[3개월 과정] 정통 Freudian 꿈해석 입문
Freud 가 <꿈의 해석> 에서 밝혀낸 꿈은 몽자의 의식이 망각해온 무의식 상태를 반영합니다. 따라서 꿈을 꾸는 사람에게 꿈은 ‘무의식의 나’를 다양한 양태로 대면하게 하는 최상의 통로입니다.
꿈은 또한 무의식이 의식에게 전하는 '다중 메시지'를 담고 있습니다. 이런 꿈을 ‘해석’할 수 있게 되면, 무의식이 자아에 통합되어, 정신이 성장하고, 원인모를 스트레스와 반복되는 증상들에서 벗어날 수 있게 됩니다. 꿈해석 공부의 가치는 다양합니다.
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* 저작권 공시 : 본 과목은 저작권법 보호를 받습니다. 저작권자 이창재 원장의 동의 없이 과목 내용의 일부 또는 전부를 복제/공유/배포/출판, 온라인 교육, 인터넷 응용 프로그램에 사용할 경우 저작권법 책임이 부과됩니다.
Freudian 꿈해석
Dream Analysis
강의 개요
Freud가 정신분석가의 눈으로 밝혀낸 꿈은 자기 내면과 외부 현실에 대해 몽자가 의식 못해온 무의식 상태를 반영합니다. 따라서 꿈꾸는 인간에게 꿈은 ‘무의식’에 접속해 자기성찰 기회를 제공하는 최상의 통로입니다. 꿈은 ‘무의식의 나’가 '의식의 나'에게 전하는 다중 메시지를 담고 있습니다. 따라서 꿈의 의미를 ‘해석’할 수 있게 되면, 무의식이 자아의식에 통합되어 정신이 확장 발달되고, 원인모를 스트레스와 반복되는 증상에서 벗어날 수 있게 됩니다. 아울러 꿈의 발생 원리를 이해하면, 작품의 발생 원리를 소화해, 작품에 대한 심층 이해와 창조력이 활성화됩니다. | 그런데 ‘이성적 사유’를 통한 꿈해석 공부만으로는 ‘무의식’에 접속할 수 없습니다. 무의식을 대면해 통합해낸 경험과 지혜가 깊은 분석가의 안내를 받아 ‘꿈해석 과정을 직접 실습’해야 비로소 무의식이 심층 이해되고 소화될 수 있습니다. 20년간 꿈해석 강의와 '무의식' 임상 실습에 근거해 구성한 Freudian 꿈해석 학습 과정을 순서대로 따라가면, ‘무의식’과 접속하는 정신분석적 꿈해석의 깊은 감흥을 체험하고 정신을 확장시키는 꿈해석 능력을 습득할 수 있습니다. | 구체적 꿈사례를 통해 꿈을 스스로 해석하는 능력을 서서히 고양하기 위해, 이론과 실습을 병행한 I. II. III. IV 네 학기 과정으로 나누어 진행합니다. 2학기에 오프라인 꿈해석 집단 실습을 한 후, 자기 꿈해석 보고서 제출해 심사에 통과하면 보건복지부 산하 한국직업능력개발원에서 인정하는 '꿈해석상담사' 자격을 취득할 수 있습니다. |
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*<꿈해석 입문>은 Freud 꿈이론 이해의 배경지식인 본 교육원 프로이드 원격 수업
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교과 과정
순서 | 주제 | |
---|---|---|
1학기 교과과정 | 1교시 | 꿈해석 이론 공부. 실습 경험의 다중 가치 |
2교시 | 전통 해몽과 정신분석적 꿈해석의 차이 | |
3교시 | 꿈의 재료 | |
4교시 | 꿈환경 : 꿈꾸기 위한 심리적 조건 | |
5교시 | 꿈의 구조 : 2원. 3원. 혼합구조. | |
6교시 | 꿈 발생 구조. 꿈생성의 두 에너지 원천. 꿈발생 과정 | |
7교시 | 꿈의 목적. 기능 | |
8교시 | 꿈의 목적. 실습 | |
9교시 | 꿈의 심리적 특성 | |
10교시 | 꿈작업. 압축 | |
11교시 | 압축 꿈사례 실습 | |
2학기 교과과정 | 12교시 | 전치 |
13교시 | 전치 꿈사례 실습 | |
14교시 | 상징화 | |
15교시 | 상징화 꿈사례 실습 | |
16교시 | 이미지화 | |
17교시 | 꿈이미지 그림 해석 실습 | |
18교시 | 꿈묘사 수단들. 꿈문법 | |
19교시 | 2차가공. 검열 | |
20교시 | 꿈지도 (꿈발생 해부도) 소개. 수업생 발표 실습 | |
21교시 | 꿈해석 방법들 | |
22교시 | Freudian 꿈해석 실습 | |
23교시 | Freudian 꿈해석 실습 | |
24교시 | Freudian 꿈해석 실습. |
강의자 소개
이창재 원장: Freudian 꿈해석 교육 20년, 카우치 꿈분석 20년
강의수강 방법
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Freudian 꿈해석 I
Dream Analysis I
강의 개요
Freud의 정신분석의 눈으로 밝혀낸 꿈은 몽자의 의식이 지각 못해온 무의식 상태를 반영합니다. 따라서 꿈꾸는 인간에게 꿈은 ‘무의식’에 접속해 자기성찰 기회를 제공하는 최상의 통로입니다.
꿈은 ‘무의식의 나’가 '의식의 나'에게 전하는 다중 메시지를 담고 있습니다. 따라서 꿈의 의미를 ‘해석’할 수 있게 되면, 무의식이 자아의식에 통합되어 정신이 확장 발달되고, 원인모를 스트레스와 반복되는 증상에서 벗어날 수 있게 됩니다.
아울러 꿈의 발생 원리를 이해하면, 작품의 발생 원리를 소화해, 작품에 대한 심층 이해와 창조력이 활성화됩니다.
그런데 ‘이성적 사유’를 통한 꿈해석 공부만으로는 ‘무의식’에 접속할 수 없습니다. 무의식을 대면해 통합해낸 경험과 지혜가 깊은 분석가의 안내를 받아 ‘꿈해석 과정을 직접 실습’해야 비로소 무의식이 심층 이해되고 소화될 수 있습니다. 20년 꿈해석 강의와 임상 실습에 근거해 구성한 Freudian 꿈해석 학습과정을 순서대로 따라가면, ‘무의식’과 접속하는 정신분석적 꿈해석의 깊은 감흥을 체험하고 꿈해석 능력을 습득할 수 있습니다.
구체적 꿈사례를 통해 꿈을 스스로 해석하는 능력을 서서히 고양하기 위해, 이론과 실습을 병행한 I. II 두 학기 과정으로 나누어 진행합니다.
2학기에 오프라인 꿈해석 집단실습을 한 후, 자기 꿈해석 보고서 심사에 통과하면 보건복지부 산하 한국직업능력개발원에서 인정하는 '꿈해석상담사' 자격 취득할 수 있습니다.
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샘플 강의
교과 과정
순서 | 주제 |
---|---|
1교시 | 꿈해석 이론 공부. 실습 경험의 다중 가치 |
2교시 | 전통 해몽과 정신분석적 꿈해석의 차이 |
3교시 | 꿈의 재료 |
4교시 | 꿈환경 : 꿈꾸기 위한 심리적 조건 |
5교시 | 꿈의 구조 : 2원. 3원. 혼합구조. |
6교시 | 꿈 발생 구조. 꿈생성의 두 에너지 원천. 꿈발생 과정 |
7교시 | 꿈의 목적. 기능 |
8교시 | 꿈의 심리 특성 |
9교시 | 꿈작업(Dream-Work) : '꿈작업'의 문화적 위상 |
10교시 | 압축 |
11교시 | 압축 꿈사례 실습 |
*12교시 부터는 2학기 교과과정입니다 | |
12교시 | 전치 |
13교시 | 전치 꿈사례 실습 |
14교시 | 상징화 |
15교시 | 상징화 꿈사례 실습 |
16교시 | 이미지화 |
17교시 | 꿈이미지 그림 해석 실습 |
18교시 | 꿈묘사 수단들. 꿈문법 |
19교시 | 2차가공. 검열 |
20교시 | 꿈지도 (꿈발생 해부도) 소개. 수업생 발표 실습 |
21교시 | 꿈해석 방법들 |
22교시 | Freudian 꿈해석 실습 |
23교시 | Freudian 꿈해석 실습 |
24교시 | Freudian 꿈해석 실습. |
강의자 소개
이창재 원장: Freudian 꿈해석 교육 25년, 카우치 꿈분석 20년
강의수강 방법
1)
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2)
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